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Le projet individualisé dans l'accompagnement éducatif : contexte, méthodes, outils

Danancier Jacques. 2004. .
Le projet individualisé dans l'accompagnement éducatif : contexte, méthodes, outils
BOOK, (2004 ) - PUBLISHEDVERSION - Français (fr-FR)

CLOSEDACCESS - .
Audience : COUNSELLORS, PARENTS_AND_FAMILIES, SCHOOL_SUPPORT_STAFF, STUDENT_FINANCIAL_AID_PROVIDERS, STUDENTS
Paris : Dunod
Subject
Éducation spéciale -- France, Projet éducatif -- France, Compétences sociales -- Chez l'enfant -- Évaluation -- France, Travailleurs sociaux -- Formation -- France
Domains
Education, Psychologie
Description

La nécessité de construire et conduire des projets individualisés se généralise progressivement dans les pratiques éducatives du secteur social et médico-social. Confrontés à l'exigence de projets évaluables, les établissements et services souhaitent disposer d'outils de référence simples mais complets. A la fois instrument de réflexion et guide pratique, l'ouvrage de Jacques Danancier : • situe le projet individualisé dans le contexte des pratiques actuelles du secteur social ; • définit le nouveau mode d'intervention du travailleur social autour d'une approche qu'on pourrait qualifier de clinique éducative ; • détaille, à partir de nombreux exemples de terrain, la mise en œuvre d'un instrument référentiel permettant une évaluation dynamique et participative des parcours des usagers quel que soit le type d'établissement ; • propose les éléments de modélisation institutionnels du " système projet ". Destiné à tous les directeurs et cadres d'établissements, ce livre s'adresse également à tous les travailleurs sociaux désireux de renouveler leur pratique en se recentrant sur l'usager.

Keywords
Language
Français (fr-FR)
Creators
Danancier, Jacques
Contributors
Sources
Action sociale. établissements et services
Coverage
France
Name of newspaper