Sujet
ethnomathématique, jeux de ficelle, dessins sur le sable, Education, Papouasie-Nouvelle-Guinée, Vanuatu, [SHS.ANTHRO-SE]Humanities and Social Sciences/Social Anthropology and ethnology, [SHS.HISPHILSO]Humanities and Social Sciences/History, Philosophy and Sociology of Sciences

Domaines
Sociologie, Education, Anthropologie, Histoire, Mathématiques, Ethnologie, Sciences Sociales, Sciences humaines, Philosophie

Description

International audience Cette communication présente des travaux récents de l’auteur en ethnomathématique sur les jeux de ficelle et les dessins sur le sable pratiqués dans des sociétés du Pacifique Sud (Papouasie-Nouvelle-Guinée, Vanuatu). En conjuguant les approches analytiques de l’ethnomathématique et de l’anthropologie, l’enjeu est d’étudier la rationalité mathématique de ces activités, dans leurs liens avec des systèmes culturels spécifiques. L’auteur discute ensuite les perspectives et méthodes nouvelles que de telles recherches pourraient offrir en matière d’enseignement des mathématiques à destination de peuples autochtones

Mots-clés

Langue
Français (fr-FR)

Auteurs
Vandendriessche, Eric

Contributeurs
Sciences, Philosophie, Histoire (SPHERE UMR 7219) ; Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)-Université Paris Cité (UPCité), Adolphe Adihou, Jacinthe Giroux, David Guillemette, Caroline Lajoie, Khôi Mai Huy

Sources
La Diversité des mathématiques : dimensions sociopolitiques, culturelles et historiques de la discipline en classe, Actes du colloque du Groupe de didactique des mathématiques du Québec 2016, https://shs.hal.science/halshs-03995547, Adolphe Adihou; Jacinthe Giroux; David Guillemette; Caroline Lajoie; Khôi Mai Huy. La Diversité des mathématiques : dimensions sociopolitiques, culturelles et historiques de la discipline en classe, Actes du colloque du Groupe de didactique des mathématiques du Québec 2016, , pp.11-27, 2017, https://www.dropbox.com/s/1z2y4idk85e0aab/2016%20GDM%20Actes.pdf?dl=0

Relation

Couverture
Vanuatu

Nom du journal